Иппотерапия.

 Иппотерапия - одна из разновидностей физического воспитания, предусматривающая организацию и проведение специальных коррекционных занятий с использованием лошади. Их целью является достижение реабилитационного эффекта, заключающегося в улучшении ряда физических показаний и морально-волевых качеств учащегося с нарушением интеллекта, приобщение их к видам труда, связанным с уходом за лошадью.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Занятия иппотерарией способствует развитию:

 - силы, ловкости, координированности и точности движений;

 - пространственно-временной дифференцировки;

 - вестибулярной устойчивости;

 - произвольных процессов внимания, памяти;

 - умственной работоспособности и физической выносливости.

 Занятия иппотерапией коррегируют недостатки психической деятельности (страх, завышенную самооценку, боязнь высоты, неадекватность поведения в сложных двигательных ситуаций и прочее).

Иппотерапия- способствует активизации познавательных процессов. Необходимость постоянной сосредоточенности, максимально возможной собранности и самоорганизации при верховой езде, потребность запоминать и планировать последовательность действий, как при езде, так и при уходе за животными активизирует психические процессы, повышает способность к обучению, усвоению новых навыков и сведений. Расширяются представления ребенка о животных, так и о природе в целом.

 

Иппотерапия помогает:

Раскрыть потенциальные возможности ребенка с отклонениями в развитии, активно вовлекая его в лечебный процесс;

Помогает вести борьбу с имеющимися у него нарушениями с помощью эмоционально стимулирующего объекта, прекрасного животного - лошади

Специальные игры и упражнения, включенные в программу, способствуют формированию правильной осанки и коррекции её нарушений. Общаясь с лошадью, ухаживая за ней, ребенок получает яркий положительный эмоциональный заряд. Развиваются механизмы эмоционально-личностной регуляции. Ребенок, получает возможность преодолеть свой страх, достичь успеха, одержать пусть небольшую, но победу, испытать гордость, почувствовать себя способным преодолеть трудности.

Иппотерапия создает поистине уникальную лечебную и развивающую ситуацию

Условия, необходимые для организации и проведения занятий по иппотерапии:

1.Врачебный контроль за адекватностью и эффективностью физических нагрузок, их коррекция в случае необходимости;

2.Последовательное наращивание физического активности ребенка;

3.Комплексный характер воздействия: иппотерапия, ЛФК, массаж, закаливающие процедуры;

4.Рациональное сочетание других реабилитационных методов (медицинские, психо-терапевтические, педагогические и другие)-экологическое воспитание разнообразные творческие занятия в кружках и искусствотерапии (живопись, лепка, пение, постановка спектаклей, проведение вечеров, утренников, фольклорных игр); трудотерапии;

5.Активного и сознательного участия ребенка в реабилитационном процессa

Предполагаемые результаты и критерии оценки.

Занятия иппотерапией будут способствовать улучшению следующих показателей функционального состояния учащихся:

а) психомоторики;

б) вестибулярной устойчивости;

в) вегетативной регуляции сердечно-сосудистой системы;

г) эмоционального тонуса;

д) внимания и умственной работоспособности;

е) коррекции поведения.

 

Кроме того, учащиеся овладевают навыками ухода за животными