ВНЕУРОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ

для обучающихся 9 классов по теме

ДЕНЬ ЗЕМЛИ 

Ребята, сегодня наше занятие посвящено Дню Земли, который ежегодно отмечается в апреле. Он призван объединять людей планеты в деле защиты окружающей среды. Мы с вами поговорим о взаимодействии с окружающей средой и о том, как это делать правильно. Другими словами – об экологии. Вы помните, что это за наука, что она изучает? 

Экология – это наука о закономерностях жизнедеятельности организмов в их естественной среде обитания, с учетом изменений, которые вносит в эту среду деятельность человека. Эта наука неразрывно связана с именем одного из великих русских ученых. Кто может назвать его имя? 

Речь идет о Владимире Ивановиче Вернадском, которого принято называть отцом глобальной экологии. Предлагаю посмотреть небольшой сюжет о нем и ответить на вопрос, который специально для нашего занятия подготовил вице-президент Российской академии наук Степан Калмыков. 

https://razgovor.edsoo.ru/video/2326/

 Итак, учение о биосфере, в основу которого легли идеи В. И. Вернадского, серьезно повлияло на наши представления о том, как человек должен вести себя, чтобы сохранить природные ресурсы, саму нашу планету для будущих поколений. 

Ребята, уверена, что тема ответственного отношения к окружающей среде для вас не нова, предлагаю актуализировать ваши знания, решив несколько экокейсов. 

Работа с интерактивным заданием «Экокейсы» 1 .

https://razgovor-cdn.edsoo.ru/media/ie/earthday-811-1/index.html?back_url=/topic/45/grade/89/

Демонстрация видеоролика «Мусорный медведь». 

https://razgovor.edsoo.ru/video/2327/

Итак, теперь вы знаете, какого медведя мы выращиваем дома в

течение года.

Вопросы:

− Как количество мусора, которое каждый из нас выбрасывает, связано с

экологией?

− Как оно влияет на состояние нашей планеты? Какие последствия имеет для

животного и растительного мира?

− Почему проблема мусора становится для человечества с каждым годом все

острее?

− Чем опасны одноразовые пластиковые стаканчики, пакеты, бутылки и т.п.?

− Кто знает, сколько лет потребуется, чтобы разложился пластиковый стакан?

(450 лет) Алюминиевая банка из-под газировки? (500 лет) Стеклянная

бутылка? (1 тыс. лет)

− Что вы слышали о загрязнении мирового океана пластиком?

Ребята, абсолютно очевидно, что, если мы просто будем складировать мусор или сжигать его то наступит глобальная катастрофа для всех жителей нашей планеты.

 Ребята, как вы думаете, что можно сделать с мусором, чтобы не наносить вред природе? Какие еще способы борьбы с мусором существуют?

 Ребята, действительно, мусор еще можно перерабатывать. И в нашей стране технологиям переработки мусора уделяется особое внимание. Об этом нам с вами более подробно расскажет генеральный директор компании «Российский экологический оператор» Денис Петрович Буцаев. В конце своего выступления Денис Петрович задаст вопрос, на который нам с вами нужно будет найти ответ. 

https://razgovor.edsoo.ru/video/2330/

Ребята, итак, оказывается, что значительное число мусора, который мы ежедневно выбрасываем, можно переработать. Кто может рассказать, что это за мусор? (пластик, бумага, стекло и металл – все это может получить вторую жизнь) Мы уже с вами говорили о том, что как раз огромнейшая часть мусора состоит из такого рода отходов. Вернемся к вопросу Дениса Буцаева – почему в нашей стране перерабатывается только 12% мусора? И как мы с вами можем повлиять на то, чтобы отходов из пластика, бумаги, стекла и металла в нашей стране перерабатывалось как можно больше? 

https://razgovor.edsoo.ru/video/2328/

Итак, оказывается заботиться о природе совсем несложно, это под силу каждому из нас. Чтобы как можно больше мусора можно было переработать, важно его сортировать. 

Ребята, еще один весьма неожиданный вопрос: «Как подарить букет цветов, чтобы не навредить природе?». И как он связан с сокращением объема мусора? 

https://razgovor.edsoo.ru/video/2329/

Когда речь идет об экологической культуре и бережном потреблении, нужно рассматривать не только сам предмет, но и весь цикл его производства. Тогда безобидный на первый взгляд предмет может оказаться намного более опасным для экологии.

Ребята, но можно не только на занятиях изучать, как специалисты реализуют принципы зеленой энергетики. Хотели бы вы связать свою профессию с заботой о природе? Давайте примерим на себя профессии в сфере экологии.

интерактивное задание

 https://razgovor-cdn.edsoo.ru/media/ie/earthday-811-3/index.html?back_url=/topic/45/grade/89/

Сегодня, 3 апреля, на сайте Российского движения детей и молодежи «Движение Первых» будьвдвижении.рф стартует Всероссийский проект «На связи с природой». Участники проекта узнают о тонкостях работы заповедников, создадут «заповедный уголок» и станут частью большого сообщества любителей природы. А также познакомятся с животными, которые внесены в Красную книгу России, и примут участие в выборе животного-символа Движения! Ребята, каждый из вас уже сегодня может стать частью экологического сообщества и беречь планету вместе с «Движением Первых»! 

Сегодня на занятии мы с вами смотрели видеофрагменты из онлайн-уроков по экологии «Зеленая школа» с Антоном Комоловым, узнать больше об осознанном потреблении, обращении с отходами и сохранении здоровья нашей планеты можно на портале «Зеленой школы» – https://school.reo.ru/. 

• Узнать больше о том, как правильно обращаться с отходами можно на портале всероссийского образовательного проекта «ЭкоХОД» – https://ecohod.fedcdo.ru/ 

• Для тех из вас, кому интересна тема добровольчества в сфере экологии, создан интерактивный «Дневник эковолонтера» – https://reo.ru/dobro и портал всероссийской общественной организации «Делай!», объединяющей волонтеров-экологов во всех регионах страны и помогающей системно развивать практики волонтерства в области охраны окружающей среды – https://ecodelai.ru.

Завершая сегодняшнее занятие, я хочу подчеркнуть, что бережное отношение к окружающей среде напрямую связано с нашим здоровьем. И как мы заботимся о своем здоровье, точно так же мы должны ежедневно заботиться о природе, выполняя несложные правила. Это должно стать нашей привычкой – выключать свет, когда он не нужен; выключать воду, когда вы чистите зубы, выбирать предметы многократного использования, внимательно относиться к выбору упаковки и т. д. Наша страна прикладывает много усилий для того, чтобы развивать индустрию переработки отходов, но в наших силах просто сделать их меньше! От каждого из нас зависит, какой Земля достанется нашим детям, внукам и правнукам. Давайте всегда об этом помнить и беречь наш общий дом – прекрасную и удивительную планету Земля.